Tervetuloa 90-vuotiaan Lahden lyseon sivulle!

Lahden lyseon lukio on yleislukio. Lukiossa toimii myös matemaattis-luonnontieteellinen linja. Akateeminen painotus, opiskelun tavoitteellisuus, avoimuus ja reilu peli luovat nykyaikaisen lukion.

Yhdeksän vuosikymmentä muutoksen virrassa

Lahden lyseon yhdeksän vuosikymmenen historia kulkee yhtä jalkaa suomalaisen koulutusjärjestelmän rakentamisen ja laajemmin modernin suomalaisen yhteiskunnan pystyttämisen kanssa. Koulun perustamisvaiheissa 1920-luvun alussa vasta itsenäistyneen maan rakentamisessa koulutuksella oli suuri merkitys. Merkittävää silloin oli myös, että lyseon tapaiset valtion koulut olivat oppilaille taloudellisesti huomattavasti edullisempia kuin yksityiskoulut. Näin kouluttautumismahdollisuudet laventuivat alempiin sosioekonomisiin ryhmiin. Viimeksi mainittu seikka oli tärkeä eheytettäessä sisällissodan jälkeen jakautunutta kansakuntaa. Poikkeuksellinen piirre sen sijaan oli, että lyseo oli poikakoulu. Viime vuosisadan alkupuoli nimittä oli yhteiskouluaatteen läpimurtokautta Suomessa ja useat, etenkin yksityiset oppikoulut kouluttivat sekä poikia että tyttöjä.

Tämän vuosituhanne Suomea voi pitää monessa suhteessa jälkiteollisena yhteiskuntana. Viimeksi mainittu termi tarkoittaa, että yhteiskunnan menestys perustuu ennen kaikkea tieto- ja osaamispääomaan. Se edellyttää luonnollisesti, että koulutusjärjestelmä on korkeatasoinen ja oikealla tavalla eriytynyt. Suomalaisen tietoyhteiskunnan määrätietoinen rakentaminen alkoi 1980-luvulla, jolloin luotiin pohjaa seuraavan vuosikymmenen ja tämän vuosituhannen menestystarinoille. Tähänkin modernisaation vaiheeseen Lahden lyseon lukio kiinnittyy mielenkiintoisesti, koska lukio oli ensimmäisiä tietotekniikkaan, tai ajan termein atk:hon, erikoistuneita lukioita maassamme. Ja kuten tiedetään, pitkän ajan kuluessa hankittu osaaminen on tuottanut tuloasta vaikkapa lukiolaisten tiedeolympialaisten palkintosijoina.